自從5G開始走向大眾的視野之時(shí)，就賦予了它無盡的滲透力，只要與人生產(chǎn)生活相關(guān)的方方面面，遇上5G，都有著無窮的科技創(chuàng)新和改變，有人說5G賦能萬業(yè)，這絲毫不夸張，5G將跟各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行快速的融合交際，今天我們所要說的是，教育。

5G將給教育帶來的新變革，這是教育行業(yè)的熱議話題，也是共識(shí)。教育部科技司副司長檀勤良表示，希望能緊緊抓住5G技術(shù)帶來的發(fā)展機(jī)遇，推動(dòng)我國教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展，支撐教育理念更新、模式變革和體系重構(gòu)。每當(dāng)新的革命性技術(shù)出現(xiàn)的時(shí)候，誰先擁抱新技術(shù)誰就將贏得發(fā)展先機(jī)。5G對(duì)教育全環(huán)節(jié)所帶來的變革，將在教育的方方面面發(fā)生改變。如何更好的利用5G優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)，為智慧教育創(chuàng)新發(fā)揮更大的作用，支撐和引領(lǐng)教育信息化的變革，這是眼下所有智慧教育工作者考慮的核心問題。

5G智慧教育，會(huì)提升教學(xué)方式的互動(dòng)化、教育模式的智能化，教育方法的個(gè)性化、特色化，教育資源公平化等，會(huì)加速教學(xué)模式的創(chuàng)新和改變，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教師資源的深度融合，為當(dāng)今的教育事業(yè)帶來設(shè)施、應(yīng)用和生態(tài)上的改變。通過5G和邊緣計(jì)算、邊緣云結(jié)合，利用新技術(shù)提供一些新的服務(wù)，其實(shí)，真正落實(shí)起來的難度還是不小的。我們必須清晰的看到，教育與信息技術(shù)在相互融合的過程中，一些研發(fā)出來的工具或應(yīng)用已經(jīng)與教育本身發(fā)生了背離，出現(xiàn)了技術(shù)濫用會(huì)與教育不同道的現(xiàn)象，這在某種程度上，也是與我們的教育內(nèi)涵是完全背離的。

物聯(lián)卡之家（m.shixina.cn）認(rèn)為，針對(duì)我們國家教育的發(fā)展現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)訴求，加強(qiáng)符合我們教育國情和需要的5G應(yīng)用場景探索，科學(xué)的設(shè)計(jì)和滿足學(xué)習(xí)方式多樣化的需求，切實(shí)真正有效的服務(wù)教育教學(xué)過程，利用VR/AR和AI等現(xiàn)代科技手段，共建共享智能教育環(huán)境，加快5G在智慧教育方面的方案和平臺(tái)構(gòu)建，將會(huì)使5G智慧教育得到更好的發(fā)展，同時(shí)也將使中國的教育在現(xiàn)代科技賦能的前提下，得到真正的變革。